小朋友吧。”
    那是何明齐从不轻易表露的温柔，舒悦感受到来自搭档的安抚，心里想的全是那天的小星星，看着何明齐柔和冷静的眼神也慢慢变得冷静下来。
    “接下来有请高一三班的舒悦和何明齐同学给我们带来舞蹈表演《棋行》！”
    主持人清晰的声音和班级同学的欢呼声在耳边响起，舒悦想着刚刚何明齐的安抚和临时跑来给她加油的柏青奥，看着眼前漆黑的舞台，等周围安静下来时她给何明齐比了一个开始的手势。
    一起练习了这么多天的何明齐架好小提琴，拉响了第一个音符。
    如果说钢琴版的《棋行》是稳中有进，带着些浑厚的气质，那小提琴版的《棋行》则多了些少年意气锋锐无双的犀利。
    舒悦平时温温和和的样子，跳起舞来却和何明齐的配乐相得益彰。
    动作从一开始的柔和渐渐过渡到了中间的一些干净漂亮的云肩翻转，再到最后的收势，中间没有一丝错误，表情状态也都恰到好处。
    最后一点琴声落下，台上寂静无声，台下的掌声欢呼声却接了上来，似乎要穿破大厅的屋顶传到那个舒悦决定放弃舞蹈的下午，所有人都自发地为这个表演表示欢呼。
    舒悦和何明齐并肩站在舞台上谢幕的时候仿佛听见了台下三班同学更加热烈的欢呼。
    舒悦有些放松地拉着何明齐朝台下挥了挥手，那是后来高一三班许多人有关高中的印象里被浓墨重彩点染过的的一个画面。
    也是常佳女士久久不能忘记的画面，她身边的同伴都在夸赞着这场出彩的表演，笑着说这孩子基本功扎实也有灵气，怎么从没听说过呢。
    怎么会没有听说过呢？常佳有些恍惚地想到，那个从小跟在她身后学着跳舞的小月牙，那个哭着说再也不要学跳舞的小悦，和这个笑得腼腆又灿烂的舒悦，只是她已经很久没有把注意力放在自己的小月牙身上了。
    然而在下一秒，她看见舒悦在下台之前朝着自己这边看来，依旧是那样笑着跟自己挥了挥手，就跟小时候看到自己关注到她的时候那样，然后就转身下了台，之后的节目也很精彩，但是常佳总是想到小悦的舞蹈。
    那天常佳女士还是在后台见到了舒悦，她正跟一起表演的男生在跟另一个女孩子开心地说着什么，那是刚刚结束朗诵的柏青奥，舒悦那时正说到自己看完柏青奥她们表演的感受，看到常佳女士还楞了一下。
    没有人知道她们那天说了什么，只知道后来舒悦沉默了很久，也哭了很久。
    和大家一样，这是舒悦高中记忆里最突破常规的一天，那天她在欢呼声中和何明齐共同谢幕，和柏青奥一起鼓掌，和常佳女士敞开心扉。
    原来这就是每个人不经意间经历的成长瞬间。
    之后的日子里舒悦更加专心地投入到学习生活中，也许她还不明白自己将来想做什么，会做什么，但是她在努力实现自己对柏青奥的承诺，实现对何明齐的承诺。
    就像她自己说的，她想去更高的地方看看自己有没有别的选择，她从来是个不服输的人