相迎地看着他们，仿佛他们就是这个村的希望。
    这些日子里他们为了学校而付出努力，都被乡亲们看在眼里。
    他们对学生的考虑和对学费等问题的处理都让他们感觉到了：这一群来到这里支教的学生，跟他们之前印象中的人并不一样。这些学生是真心想来帮助这个地方，帮助他们的娃娃的！
    殊桥见到这一幕，免不得有些动容。
    原来偏见是可以被改变的，以他们的实际行动。
    这天，县中心小学的校门口贴满了徐文写的一些红色的字幅，怪不得说过年的感觉十分浓烈呢！这玩意儿一贴，远远看上去啊，特别像在门口贴满了春联和还有倒着放着的福字！
    那个年代可没有什么剪彩的礼数，老书记和李国强两个人站在门口，把手里的锣可劲一敲。这学校啊，就正式成立咯！
    来的学生在家长的带领下都排的整整齐齐，大家都穿着干干净净的衣服，虽然有些衣服上补满了补丁，有些衣服一看就是新买的花衣裳。
    但都能够看出来所有的家长都对于来学校上课这件事十分重视。
    还有的直接拎着行李来的，知道这里可以寄宿孩子以后啊，恨不得赶紧把家里的混世魔王些赶紧丢出家门哩。
    大家就在学校的操场进行了一些简短的开学仪式。
    说是操场，其实就是一片空地，地上是黄土的痕迹，还有下过雨以后的泥泞。
    轻轻一踩啊，就会泛起水花来。
    进学校第一件事情就是介绍老师，殊桥和何秋露他们几个人挨个做自我介绍。
    老书记第一个开口致辞，寥寥几句话，直把他自己说得老泪纵横，一想到过去那么久只有他一个老师的学校，现在忽然来了这么多优秀的年轻人！
    老书记的心啊，可别提有多开心了！
    盼望着、盼望着！
    日子还是能变好的！
    李国强一上来就是好一套官腔，越说越激动，差点都不想下来，硬是被老书记直接一把给拽下来的。
    别看何秋露平日里稳重大方，今天讲话的时候啊，紧张得背在身后的手都在发抖。
    那徐文倒是比平时看起来更加热情了些，也不知道是不是人逢喜事精神爽的缘故，整张脸上都挂着灿烂。
    符明诚站到大家面前热情地背诵了一段“马克思理论”，搞得台下的乡亲们虽然一个字也没听懂，但是被他一句一个主席给哄得热情高涨，气氛一时之间十分热烈。
    殊桥都有点不好意思了，被他们几个人推上去，那符明诚还看热闹不嫌事大一般地说，学生的课本都是她带来的。
    台下不管认不认识她，跟她熟不熟的乡亲，都开口说了一句谢谢老师！
    那声音里带着乡音，却也淳朴直接。
    家长跟他们的互动还算多，可学生却不怎么爱说话，也不如何有回应。
    殊桥猜测，现在底下坐着的这几十个小孩啊，是学生。他们跟老师之间的关系并不熟，所以没有什么回应，也是正常的。
    毕竟按照她的过往经验来说，不管当老师的人凶不凶，只要学生要面对的人是“老师”，那么与之相处的时候，总是不可避免地会带上一些......下意识的尊敬。
    对老师保有一定的尊敬，是作为一个学生的本能。
    一套流程走完以后，就是令人瞩目的分班考试环节了，每个学生的手里都发了一张纸，纸上有一些简单的题目。
    题目不难，但是能够基本看出每个人的成绩和水平。
    这次分班考试，可是他们几个斥巨资搞出来的。
    纸张可贵了！
    还要买炭笔。
    李国强还在为如何让孩子们学习写作业这件事发愁呢，毕竟他们可供应不起每个学生那么大的用纸用笔量。
    不过这都是后面再操心的事情了。
    这些日子下来，李国强已经养成了永远相信人的主观能动性，相信“车到山前必有路”。
    分班考试时间半个小时。
    李国强拿出他那个珍贵的、几乎从来不在外人面前使用的表打开看了一眼，卡住时间，喊了一声开始。
    小孩们都在操场的空地上，席地而坐。
    每个人的手里都有一只炭笔。
    炭笔在黄色的纸上，能够写出粗粗的，黑色的字迹。
    有的小孩正十分认真地看着试卷，也不管认不认识字，一个劲地埋头苦看。
    有的小孩却正相反，估计是扫了一眼后发现什么都不知道，干脆拿着炭笔开始乱涂乱画，还得瑟地跟身边的其他小孩炫耀。
    可不管如何，大家的脸上都洋溢着笑容。
    纸和笔，还有书，还有知识！
    这是他们过去期盼了许久都没有得到的东西。
    考试才过去了不到十分钟，就有人要交卷了。
    举起手来，一只手举得端端正正，笔直无比。
    何秋露和殊桥对视