至一中附近，烈阳天下，知了在树上不停地呼喊。
    从公交车上下来，林姝都能感受到油柏路上散发的热气扑面而来。补习班在一中隔壁小镇的一栋楼里，一楼是一些奶茶饮品店，上至二楼，就是一件件房间形成的教室。
    来到数学补习班，里面有一些熟悉面孔，有的是有过几面之缘，有的就是隔壁班甚至本班人，林姝甚至看到六班的陈麒。
    “洛哥你来了，”陈麒指了指他旁边的位置，“我给你占了位。”
    林姝和班长打了个招呼，正想和熟悉的人坐一块，被洛闻拉住，在陈麒指的位置坐下。洛闻跟着她放下自己的背包，她站着，把包放在桌子上，拉开拉链的手顿住。
    “你怎么还没走？”洛闻可不需要上这补习班。
    他从包里拿出打印好的讲义，“莉姐对高考题型解析透彻，这次数学没考好，打算补补。”
    “你这次没考好难道不是……”
    还没说完，林姝的声音就停了下来。
    莉姐就拿着一个教案本从前门进来，穿着一身淡粉色碎花沙滩裙至脚踝，脚上踩着一双粗高跟凉鞋，她面目慈和，嘴边总带着笑，脸上少许的皱纹让她更加亲切，头发卷曲，只在后脑勺绑起，不需要卷起，就成了一个小球球，像兔子尾巴。
    “好了，准备上课了，大家应该都已经认识我了，也不多介绍我是谁了，先讲后不乱，我们先说一下这两个星期的规矩和课程内容……”
    莉姐把教案放在桌子上，手指边看看桌子上的粉笔盒里没有没足够的白色粉笔，一边说着这规矩和课程内容。
    这数学课一共要上四节，每节课四十分钟，下课后有五到十分钟到休息时间。
    陈麒余生在下课的时候就往外溜出去，看来是看上外面的小卖部卖的饮料。
    林姝收了收刚刚讲完的讲稿，而后撑着头看还在做笔记的洛闻，继续问刚刚上课前没问完的话：“你不是因为给骆裴声放水才考年级第四吗？”
    要知道，这套卷子她都能考六百四以上，洛闻的水平除了语文和英语，其他的应该是可以拿下至少百分之九十的分数。这次用这个借口参加补习班，那他的暑假时间就会大大缩短。
    林姝蓦地想到什么，“你是不是没有去报武术班和其他的比赛？”
    “嗯。”洛闻停下手中的笔，点头。
    林姝瞪大自己的眼睛，那洛闻不是还有好多的空闲时间，如果不是参加这个暑假补习班的话，眼里露出一股艳羡。
    “你……”林姝还想问一些东西，还没问出口，又再一次被打断。
    陈麒和余生两个人回来很快，带回来好几瓶的冰镇饮料，放在几个人的桌子上。
    “来来来，大热天的来点凉快的。”
    她对两个人说一声谢谢。
    洛闻休闲的靠在椅背上，脚随意地搭在桌子前面的横杠上，伸手放在林姝的可乐罐上，拇指压住瓶盖，食指往压环上拉动，绵密的气泡声从传来，想来是刚刚两个人上下楼的动作过于激动，瓶子里积压了不少的气。
    窗外蝉声不止，室内风声不断，偶有暖风从外入内，林姝拿过水，扭开，喝上一口，便又要开始上课，隐约间，她听到洛闻回答了她的问题——
    “那些东西都不重要。”
    *
    继续上课，这节课主要讲的是立体几何题，这个题目没有太大的难度，经过谭莉集中式的轰炸讲题下，逐渐找到解题的思路，这一题，最关键的还是在第二题计算垂直于面的线的坐标。
    她带着学生计算了很久，连上四节课，学生坐着还可以，老师一直讲话，多少有些受不了，一下课就是喝水，最终，谭莉讲了一个大学时候用于计算这道题的技巧。
    “如果你们一直算不出来，或者算出来了以后不确定答案，可以用这个方法，你们把前面的这几个数这样摆着，然后……”
    一顿操作猛如虎，大家看着谭莉的操作，得出正确答案，大部分人露出震惊的目光，眼睛都瞪大起来，赶紧在纸上做笔记。她再带着大家用这个方法再算一次其他的，之后，再让大家自己熟悉一下这个方法。
    再下课，连着讲三节课，谭莉也有些累了，林姝站起来，拿起一直放在桌子上的可乐，可乐与炎热的环境接触，已经没有原来的那么冷。
    “洛闻，余生，帮我擦擦黑板，洛闻顺便帮我把17到20题的图画出来一下，我去打个水。”
    林姝正想问问洛闻要下一套题的答案看看，下一题是新的内容，她不是很确定她的答案对不对。
    还没来得及开口，洛闻就把他的试卷拿上去，她只能先作罢。
    谭莉回来很快，现在有人帮她擦黑板，下课时间，她就在教室里看看，顺便检查一下大家的作业做了没有。
    林姝很乖巧地把自己的作业摊开摆放在桌面上，谭莉在路过她这里的时候看到她满卷子的红色笔记与黑色字迹的作业，点点头，架了架她脸上的眼镜。
    教室里装的，还是很久以前的电风扇，旋转的时候时不时地发出咔咔的声音，在两侧的风扇，林姝有时候都害怕会掉下来。
    上课的时候，洛闻恰好把图形画完，回到自己的座位上坐着。
    谭莉回到讲台，整理一下自己扔下的粉笔头，没有像前几节那样立刻开讲，这短暂的宁静，似乎是暴风雨来临的前奏。
    她先在黑板上对着题，读一遍题目，在题目上标画，又走到讲台的中间，把自己的教案本放在桌子上，在上