溜溜站在他身边，指甲不停的抠着衣服。
    李老师尴尬一笑：这位同志，你从哪儿听说的?这些其实都是小朋友们开的玩笑，大人不能当真的。
    姚真真不避不让的看过去，李老师，你有孩子吗?
    李老师见她肯转移话题，当下大松一口气，有的，我孩子明年也要上幼儿园了。
    姚真真恶劣道：你看，李老师你也有自己孩子，如果你的孩子也和溜溜似的，被全班同学区别对待呢?你是希望碰见一个像你一样区别对待的老师，还是碰见一个公正的老师?
    李老师一下怔住了，许久没说话。
    棍子打不到自己身上，压根不知道疼。
    李老师自己有孩子，但是她仍旧能容忍溜溜被别的同学欺负，或者是看见也当做没看见。这种图省事的做饭，其实在某种程度上助长了孩子们的嚣张气焰。
    都说孩子是很天真的存在，但是孩子一旦残忍起来，会比成年人还要残忍的多。
    姚真真拧紧眉心不悦道：李老师，能不能麻烦你把闹事的孩子们都叫过来，我有些话想对他们说。
    李老师明显不乐意了，她这种多一事不二少一事的性格，怎么会希望事情继续发酵下去。
    姚真真从一开始恼火，到现在怒意已经直冲头顶了。
    李老师，如果你现在不把他们叫过来的话，那我只能去教育局，揭发你和学校的恶行。孩子们有错，你这个班主任老师，难道就无辜了?
    李老师气得恨不得对着姚真真破口大骂，但害怕对方告状的心思占了上风，到底捏着鼻子认了。
    就在她去叫其他孩子们过来的空档，溜溜不解道：就算你今天帮我教训他们一顿也没用，明天、或是后天，只要我继续来上学，他们还是会欺负我的。本来老师只是假装看不见，这次你故意找老师的麻烦，她或学会主动让他们欺负我。
    姚真真惊讶的发现，溜溜实在是个很聪明的孩子，对于利益得失看得很清楚。
    这大概就是溜溜，明知道自己遭受的是非正常待遇放，但一直不抗争，也没想着反击的原因。
    姚真真蹲下来，和溜溜面对面说：溜溜，这些不是你该想的，你只需要想怎么让自己好好出出气。
    哪怕姚真真都已经这么说了，溜溜的眼睛还是一直在游移，他甚至连看都不敢看姚真真一眼，这大概是对人的天然的不信任所造成的。
    姚真真也没跟他多说，大人的信心不是要通过说话给，而是要通过做事来给。
    李老师带着孩子们来的很快，光从样貌上来看都是些乖乖巧巧的孩子，你完全不能想象背着大人的时候，他们能做出那样的举动
    曹洋，你不会吧，我们之间的事需要告诉家长吗?
    领头的孩子看着溜溜似笑非笑的说。
    溜溜好似受到了惊吓，下意识的往姚真真后面躲去。
    那孩子完全不给他躲避的机会，伸了手过来要拉他。溜溜手上狠狠一用力，将那孩子的手拍开了。
    溜溜就站在姚真真身边，他没有说什么话，但通过他的肢体语言姚真真能感觉到他现在真的很紧张。
    姚真真将溜溜藏在身后，蹲下来和那孩子面对面。
    我们曹洋就是以为你的关系，才需要回家对吗?
    阿姨你这么说我可就不承认了，做这件事情的人很多，我只是其中一个而已。你不应该责怪我吗?反而应该问问他，为什么我们不欺负别人就欺负他呢?难道不是因为他自身有问题吗?
    姚真真惊讶于男孩的反应，从他的话里不难看出这是一个逻辑缜密的小男孩。也是这样一个人策划了让别的小孩做出孤立溜溜的举动。
    溜溜你到前面来，你看着这个人。你很害怕他，是因为这个人曾经狠狠的欺负过你，并且带着大家一起嘲笑你是不是?
    溜溜脸上带着一抹挣扎，他不想往前去，更不想回忆曾经是怎样被同学们对待的，他想尽快离开这里。
    姚真真去知道，如果现在走了，那只是一时的逃避，在面对这样的境况溜溜会受到比现在更深的伤害，甚至这件事情会成为他的童年阴影。
    溜溜，真真阿姨在这里，你别怕。我怎么说你就怎么做。你想想之前这些人到底是怎么对待你的，你现在可以同样对待回去。姚真真的语气认真严肃，完全不给他逃避的机会。
    她的手轻轻的搭在溜溜的肩膀上，仿佛在给他力量。
    溜溜鼻子一酸，险些落下泪来。
    其实他有很多次都跟父母聊过这个话题，说想要换一个学校，想换一个环境或者换个班级等等。但是爸爸妈妈总是很忙，他们听见他说的话了，又好像没听见溜溜只知道说了和没说并没有很大的差别。
    然后他就学会了默默忍受，忍不下去的时候，他会想办法打回去，可他那么小远远不是另外几个人的对手，最后的结果仍旧是以挨打告终。
    后来他想要不就这样吧，他们想要怎么样，就怎么样好了。
    可是他们叫他学狗吧，叫他学狗叫，溜溜在心理上受到了很大的伤害，这才又从他们干了起来。
    溜溜站在钱小军跟前，钱小军拿眼神狠狠瞪着他。你敢动老子一下，老子明天就叫他们帮我打回来。