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| 1：名词教学（特殊的双性人） | 2：浅层教学（老师在讲台用手指♂教小同学/中慎） | 3： 循序渐进（老师是小同学的实践合作♂对象/伪高慎） | 4： 深层教学（学习辛苦了，奖励棒♂棒♂糖/假高慎） |
| 5： 自由发问（自己坐上来动♂/假中慎） | 6：非正式评估（♂得对不对看老师为你解答/高慎未满） | 3： 循序渐进（老师是小同学的实践合作♂对象/伪高慎） | 7-9：检查作业+课外拓展+课后巩固（让小同学在教师宿舍好好睡♂觉休息/高慎） |
| 10： 课程结束（同学们，生理课圆满结束了，记得好好复习/正文完） | |||
