今天早上有我的两节课，第一节一下课后我就把王宿叫到了办公室，刚选完班g部，我得和班长问清楚班里的情况不是吗？

    我走在前面，他走在我的后面，低着头，脚步却离我不到两步之远。我想，我应该试着和他亲近些。我用足够成熟与和蔼可亲的声音对他说：“王宿，你们班最差的科目是什么呢？”

    我总想把自己表现得老成与成熟些，作为一个老师就应该有一种能够引领学生们的风范！

    他好像又没有听到我的问话，就像刚才上课一样似乎在思考着什么。

    我有点生气了，“王宿！”我大喊。

    “……嗯？”几秒后他才反应过来，猛的抬起头来看我，桃花眼里先是平静的，然后突然就如天气般，又透露出了胆怯，再然后脸就通红了，头开始就渐渐的向下垂。

    额，我又无语了，我到底把这孩子咋了？

    我又恢复了先前的和蔼可亲，“王宿同学，你别紧张，我就问问你班里的一些情况。”

    我这个人总是这么虚伪。我从小到大的梦想明明就是成为一名企业家，可是因为某些原因却选了自己最不喜欢的教师职业，在这过程中还故意装作喜ai的样子。就像现在，明明已经没有耐心了，却还装作悉心模样。

    “………嗯。”他还是只答了一声。头仍然埋着，只是却离我更近了……

    我没有再说什么，心里却开始厌烦了他，我最讨厌这样的学生了，如果可以，我真想收回我的民主选择。

    在到办公室的半路，我遇到了校长，利用这我故意把王宿遣了回去。

    我和校长一边走着，一边开心的聊着。

    只是，我永远不会发现愣在身后的一双桃花眼不再透露出害羞，而展现出毒辣辣的嫉妒与深深的迷恋。

    之后我的教学就进入了常态，我开始习惯和学生打交道。

    只是有一点儿我非常讨厌，就是王宿经常来找我，而我也经常碰巧的和他在各个地方偶遇。

    在学校，他是班长，班里的一些事大多由他来告诉我，这是无可避免的。但是为什么他每次总要离我那么近，近的我可以清晰的听到他沉重的呼x1声……还有上课，他总会直愣愣的盯着我看，可是当我一叫他时他就一脸羞怯的模样，头又往下垂了……

    在高三（2）班我也算是受学生们欢迎了，大家伙与我都能如朋友般相处，就他王宿一个是例外。

    下课放学，我叫来了我的数学课代表，这是一个男生，我问他：“班长王宿一直都是那么害羞内向的x格吗？”这是我对王宿的印像和总结。

    课代表把抱来的作业放下，动动唇说：“齐老师，你千万别对王宿有意见，他虽然害羞内向了点，可是他人真的很好，而且学习成绩也很好，我们班如果不是有他在，根本就很难进入年级第一，我们不会的题总是问他…………

    汗一个！我对他有意见吗？……不过，好像似乎有诶……

    想起这个月的月考，他的确为我们班挣了很多分………

    “嗯，老师对他没意见，你先下去吧！”

    课代表看了看我，似乎还想为王宿再说点什么好话，但是最后却只能闭上嘴离开。

    看来王宿俘虏了所有人的心。

    我开始收拾东西，得下班了呢！只是，门外又响起了敲门声，我说：“进来。”

    然后那人就小心翼翼的走了过来，我知道是王宿。

    我看了看他，不说话，等他开口。他还是垂下头的，耳根通红，静静的办公室里，我听到了他紧张的心跳声，而且似乎一声大过一声。

    终于，我等得不耐烦了。

    “王宿，你有事吗？”我是温柔的说的。

    他没有回我的话，仍旧sisi的低着头，只是，我听到了水落在地上的“趴、趴、趴”声，我急忙抬起他的头，一看，果然是红通通的桃花眼。

    曾经听人说过，长桃花眼的都是冷情冷漠之人。

    “为什么哭呢？”我看着他的眼睛说。

    现在我的心里满满的愧疚莫名奇妙的溢出，似乎g了什么坏事。

    他仍旧保持沉默，只是他的泪水就这样一滴滴的落在了我抬着他的脸的手上。我有一点儿明白他为什么哭了。

    长大以来，我第一次为自己的所做所为感到抱歉。

    我想起了前几天他来办公室和我说班上出板报的事。他本就腼腆，对上我这种直来直去的x格必然受挫。

    我仍然记得他那天也是低着头的，然后也是小小声的说：“齐老师………我……我排好了出版报的内容…………”仍然那么紧张，他每次和我说话都有点儿小结巴。

    如果是平常我定会说放在这里，出去吧，然后就这样打发了他。

    可是那天我也不知道是怎的了，就朝他大吼：“怎么做得这么晚，不知道其他班都开始出板报了吗？！”其实，也就只有与我们班竞争的一班开始出了而已。

    想起我对他大吼他都一声不吭的承受，现在的我又更加内疚了。

    “别哭了，好吗？”我开始决定好好对他。

    听了我的话，泪水如江河般，开始波涛汹涌。