“再怎么说你都是要考中学的人了，怎么能连这些基本知识都不预习。”

    学生争辩：“但是老师的说法很有意思，而且他历史——”

    母亲打断他：“历史只是一门副课而已,学得再好能帮助你考上私立中学吗？”

    “人的精力只有那么一点点,如果这个也想要，那个也想要，你未来还能干成什么？”

    “对将来没有帮助的东西还是不要学了。”

    父亲在旁边点头：“钱再少也是钱，不能这么浪费。”

    “我们再重新帮你找一家私塾。”

    说得天花乱坠有什么用，到头来还不是要为吃饱穿暖这些事情发愁。

    不少家长听见孩子每天上课就是在和老师讨论未来，很是遗憾的摇摇头决定要转班。

    还有一些没有转。

    ——实在太穷了，上不起其它的私塾，得过且过的留在这里,就当是听一场廉价的公开课了。

    黑川第二次去的时候本来就只有二十几张桌子的教室，空了一半。

    留下的要不是还在学十以内加减乘除的小学生，要不是父母都在外面工作家里无人管教的初中生。

    黑川：“房租都付不出来。”

    虚：“不一定。”

    黑川：“这里的房价我又不是不知道。”

    虚：“收入是很少。”

    “但是。”

    他笑容和煦：“我又不用吃饭,省下来的钱交房租绰绰有余。”

    黑川侧目。

    干嘛说的这么可怜。

    “可以去超市买打折的蔬菜和肉。”

    “只要想想办法,总能找到生活舒服的方法。”

    虚：“不想出门。”

    “出门太浪费时间了。”

    黑川：“不会饿吗？”

    虚：“饿着又不会死。”

    出租屋的客厅是私塾，旁边有一间书房，另有一个小隔间是卧室。

    虚让学生先思考一下问题。

    然后带着黑川走进书房。

    很多书。

    很多。

    虚：“即使有无穷的生命也不可能读完所有的书。”

    “但是至少可以节省下应该的时间掌握自己必会的知识。”

    这些书里面，少部分是辅导用书,《如何理解现代儿童心理》《私立中学攻略大览》和一些教材解析之类的图书。

    占据了最大部分的是近代到现在以来，各个领域的研究成果以及最新的科技报刊，历史方面有笼统概述历史的通史，也有精细到具体年份，发生在具体地点的一次小的历史事件的介绍。

    黑川：“……很用功嘛。”

    …