选手”，而对产品真正的用途和运用的原理，也没有试图了解，或者说，了解了也无法理解。
    所以说周烨真是个有意思的存在。
    “我倒是觉得你很有意思。”周烨反过来调侃倪以云。
    “那我们互相觉得有意思，也挺好的啊，希望是互相欣赏而不是互相竞争啊。”
    “我们都觉得对方有意思，或许我们来自同一个地方，或者说，拥有着同样的灵魂。至于欣赏还是竞争关系，看缘分吧。”
    “什么？你说清楚点，你来自什么地方？还有什么灵魂？”倪以云隐隐约约有一种不好的感觉。
    “听不懂就算了，总有一天你会知道的。”
    这两个人聊得正欢的时候，冷不丁被讲台上的老师叫了起来。
    “坐那边的那两位同学，你们聊什么聊得这么开心，说出来也让大家开心开心？”
    倪以云到底还是脸皮薄少女心，红着脸不知道怎么回应，就听到她旁边那个人开口了。
    “我们开心的事，当然不能也不想分享给你们开心开心了，那样不就不开心了吗？”
    这下老师是真的动怒了：“这位同学我看你很皮，今天的上课内容都会了吧，不如把这道题来解一下。”
    这两个人刚刚一直在聊天，全然没注意黑板上在讲些什么写些什么。
    作者有话要说：　　求收藏啊求收藏
    第三十一章
    而周烨迅速扫了黑板一眼, 就开始作答。
    而周烨迅速扫了黑板一眼，就开始作答。
    题目很简单, 是从1+2+3+4一直加到20。之前也说过, 这个星球中学生的水平相当于地球上小学生的水平。
    刚才是老师煞费苦心地讲解加法的运算。
    别的同学的耳边现在还能回想起老师煞有介事的话：“遇到多个数相加一定要一步步仔细算, 千万不能出错，这个对于之前两个数相加的做法的深入学习。”
    在倪以云眼里是非常小儿科的东西, 自然不会认真听讲, 但是周烨是贫穷地区出来的孩子啊，倪以云对他能不能答出来心底没有底，生怕自己害了他。
    而周烨张口就来, 惊呆了倪以云。
    “应该这样算, （1+20）*20/2，答案是, 210。“报出数字的那一刻，掷地有声。
    那一刻，老师和倪以云都震撼了。是两种不一样的震撼。
    倪以云当然知道这是在地球上一个叫高斯的天才几个世纪前伟大的发现，但老师不知道，倪以云记得当初在写这本小说的时候给的设定里, 这个星球上并没有人发现这个神奇的解法。
    后来倪以云为了考试上不出纰漏，也查阅了很多资料, 到处考证，确实不存在这种解法。
    “答案对了，你先坐下。”老师的声音颤颤巍巍，大概是不知道这到底是巧合还是另一种他不知道的神秘的解法。
    “哎, 你这个为什么这样算啊。”倪以云用手碰了下周烨的胳膊，示意自己要和他搭话。
    “这个道理很简单啊，听说你是天才少女，不可能想不明白吧。”而周烨的回复让倪以云不知道如何作答。
    “你到底来自哪里？”倪以云自顾自的小声嘟囔，她对这个周烨实在太过好奇。
    倪以云原本是自说自话，不料被周烨听见了：“我说过了，我来自苏州。”
    周烨的声音在耳旁，富有磁性，在几光年之外的那个“苏州”，对倪以云来说意义特殊，当“苏”这个字出来的时候，倪以云心里被撩拨得一动。
    “是，哪个苏州？”
    这句话倪以云问得声音足够让周烨能够听到，而周烨选择了沉默。
    倪以云不知道的是，她的心中的种种疑惑，都是周烨一步步设计，想让她自己发现。要是周烨真想隐藏，不至于出现这么低端的错误。
    可惜倪以云不知道，此刻的倪以云正在一步步步入周烨布置的疑问里。
    “哎，听说你终于有同桌了。”课间，戴然调侃了一句倪以云。
    “什么叫终于，是终于有人有荣幸和我同桌了。”
    “你可别忘记之前你是为什么没有同桌的啊，还有你怎么不自称本公主，以往这种时刻这种语境里你不都自称本公主的吗？”
    “我想怎么自称怎么自称。”
    “你这脾气倒是长进了不少啊，不知道学业上的本事长进了多少。”
    “哎。”
    现在的倪以云和戴然关系十分亲昵，而王珏也不来他们俩之间打岔了。
    倪以云还因为王珏好久没在他俩之前慌而不习惯，心里还这么暗暗地想过：“怎么最近都不见王珏过来和我明争暗斗，日子太舒坦了少了个对手也真是不舒服啊，不过她估计在憋什么大招吧，没关系，到时候我就兵来将挡水来土掩。”
    作者有话要说：　　昨晚写了一整晚，为了赶榜，结果还是没到字数，写的也不满意