PO18脸红心跳

分卷阅读64
章节错误/点此举报

小贴士:页面上方临时书架会自动保存您本电脑上的阅读记录,无需注册
    师兄跟我提过,杨师兄好多书都是他带他读的,比如他最爱的村上春树)
    杨师兄答:“都是你的。”
    哇哦——他俩的私人物品可真是你我不分呢——
    姜师兄不可思议地拿出一个看起来很二次元的东西,一头雾水:“这也是我的?”
    杨师兄被他失忆地表情逗笑了,“这当然是你的,不然还能是谁的?”
    哈哈哈哈哈哈哈哈看来他俩文化交流的范围很广泛嘛!
    外面在五秒钟内忽然之间下起了倾盆大雨,我有点担心学校里的傻猫们,“雨下的太突然了,猫猫们会不会来不及躲雨?”
    但我又觉得动物们应该感觉比我们敏锐一些,“不过我觉得猫猫们应该会比我们更早感知到要下雨吧……”
    姜师兄的表情像一个可爱的小榔头,反驳我:“我昨天就知道要下雨,猫知道吗?”
    杨师兄和丁师兄哈哈大笑,杨师兄说:“你就是猫!你就是猫!”
    后来姜师兄去做实验了,但他到处都找不到制备液相的二氯甲烷,杨师兄闻讯马上离开自己舒适的座位,跑去给他的小姜排忧解难,去帮他升天入地求之遍地找。
    晚上的时候,姜师兄坐在自己座位上,杨师兄上完厕所走进休息室,大模大样地当着姜师兄的面拿起他的卷纸,又像宣示主权一样“噔”的一下子把卷纸扣在桌上,生怕姜师兄不知道,“宝贝我用了你的纸”哈哈哈哈哈!他俩常常有这种又甜蜜又幼稚的小动作!
    第131段 真糖为什么连老板都开始磕他们
    第131段 真糖-为什么连老板都开始磕他们
    2020-07-15
    今天我们开组会,而且是每个人都要讲的那种,我提上了1.5L水,做好了枯坐12个小时的准备,万万没想到!姐妹们!万万没想到!组会竟然也能成为真糖触发场景!
    由于我们课题组成员比较多,我不得不给其中几位老师也搞几个专有名称,首先,将我们的大老板命名为“Z老师”,年轻有为、阴阳怪气的杰出青年,玩转语言的魅力,他80%的话都能舞在大家的尬点上,但他自己觉得自己幽默翻了;然后,再次介绍一下之前出现过的“W老师”,年轻有为、像个小公主一样的科研鬼才,每次她拍拍脑瓜想出来的方法,我都觉得匪夷所思,这怎么能行呢?这怎么能做的出来呢?但去做一做发现都能行,我从此闭麦……
    W老师刚来实验室没多长时间就磕上杨姜CP了,但她常常提醒自己已经是个老师了,要有老师的自我修养,不公开磕,但仍时不时忍不住说出“因为你的注意力全在姜佳丽身上!”这种石破天惊的话。
    今天Z老师不知道发了什么批疯,突然之间get到了两个师兄的点,组会上疯狂调侃他们两个人,一开始我整个人都僵直了,一度以为事情败露了……
    杨师兄刚刚站到前面准备讲,Z老师就问:“你为什么戴着口罩?”然后又自我感觉相当幽默的开了几句玩笑。
    出乎我们的意料,杨师兄即便被吐槽了也绝不摘下自己的口罩,并冠冕堂皇地表示“聚集行为就应该戴口罩”。
    Z老师意有所指地说:“听你的声音感觉很嘶哑。”
    杨师兄很刚的回怼他:“我摘了口罩也嘶哑。”
    反正不论怎么着他就是不摘口罩,后面到姜师兄讲的时候我才发现,只有他俩戴了口罩(这样不对哦,聚集行为请佩戴口罩),而且是同款口罩,姜师兄一边讲,口罩一边往上缩,他说两句话就要往下扯一扯,说两句话就要往下扯一扯,就算这样他也不摘口罩!
    好家伙好家伙好家伙!要不是Z老师角度刁钻,我都没发现!他俩是激情啵嘴,把对方的嘴啵破了吗?!
    之后杨师兄打开他的PPT,Z老师又问:“你为什么讲这个课题?”
    杨师兄反应了一下,解释道:“我征求了大家的意见,大家对这个课题更感兴趣。”
    Z老师饶有趣味地问:“征求了谁的意见?”
    杨师兄还没说话,Z老师就笑着说:“征求了小姜的意见吗?小姜对这个课题更感兴趣?”
    杨师兄站在前面不知所言,姜师兄坐在下面不知所措,哈哈哈哈哈哈哈,我快笑死了,他俩好像婚礼现场被起哄的小情侣呀!
    杨师兄开始讲PPT了,坐在磕糖VIP席的海王姐妹说,他一直持续的与姜师兄对视,害,他俩在什么场合都持续对视。
    杨师兄讲到其中一个结果,说:“这在其他阿霉素的实验中也可以看到,小鼠不吃东西,体重骤减,变得很瘦,活得很惨——”
    Z老师立刻又笑着cue姜师兄:“你这是在说小姜吗?——他做不出实验就不吃东西,体重骤减,变得很瘦,活得很惨。”
    哈哈哈哈哈哈哈我们快笑死了,Z老师的脑瓜子也太会扯了吧,姐妹们认为我粉头地位不保,我自愿与Z老师签订粉头禅让协议书!
    中途杨师兄有事情走了,姜师兄立刻陷入一种自闭的状态里,靠在桌子上,整个人都像桌子的方向
上一页        返回目录        下一页

温馨提示:按 回车[Enter]键 返回书目,按 ←键 返回上一页,按 →键 进入下一页。