自己一直以来的教学，都是重方法，轻知识。基因这一概念不像理化知识，它摸不见看不着，槿荣也无法活生生将其展示在众人面前。
    “我确实还无法证明。”槿荣坦言。
    她的学识毕竟有限，如果可以的话，槿荣也希望自己能拥有一台存储了人类所有知识与规律的计算机，给予桃花村稳稳的保障。
    然而事物的发展皆有其规律，正如人类文明的大厦是一点一点筑成的那样。短期之内，桃花村不能，也承受不起过于复杂的信息。
    但合理的质疑与独立思考就不同了。
    她鼓励道：“你们可以把它当成是我的一个假设，在力所能及的范围内去验证它，或者否定它。当然，也可以尝试在此基础上提出新的假设。”
    术业有专攻，槿荣之所以赶在春播前介绍了基因这一概念，便是希望这些粗浅的知识能够帮助灵透的乡亲们在农事上有所感悟。
    此时有人举起了手：“我觉得老师说的有理。就像咱们的长相都随长辈们似的，从这一点来看基因讲的通。”
    他高声道：“我有个想法，把不一样的稻子给混在一起种，让它们杂交。说不定就能跟矮俊娘和高丑爹生出了高个儿俏闺女似的，也长出更好的稻子！”
    在座的乡亲们干别的未必灵光，可提起种地来，十个有八个都能说得头头是道。
    一时间，课堂上陷入了激烈的讨论。不通农事的槿荣反成了旁观与控场的主持人，一双眼睛亮灿灿的。
    举一反三、活学活用，她已经看到了桃花村的希望。
    完成了推广淋浴这样大的对卫生的提升，选择换来桃花村彻底的与世隔绝的瞬间，槿荣是做好了暂时、甚至日后再难获得新奖励的准备的。
    可桃花村的文明却并未因此止步。
    “大伙儿真的很厉害。”课后，槿荣发自内心地对着乡亲们赞叹。
    站在巨人肩膀上的她阴差阳错地来到了桃花村，成为了乡亲们眼中奇思妙想、无所不知的巨人；而真诚勤劳又聪慧的村民们，即将在这间教室里，或者农田中，工作台上，成为一代又一代新的巨人，薪火相传。
    不只是卫生，农业，和手工，变化悄然发生了在方方面面，从衣食住行到科教文卫。
    新的一年，有人制作出了声音悦耳的铜管乐器。
    原先人们行走的土路被铺上了干净平整的石板，像人行道一样。
    许多次，在槿荣尚未意识到的时候，又有人在后山发现了新吃食，新材料。层出不穷一般，如同一个生生不息的循环。
    任它外界是战火纷飞，还是安宁统一，桃花村始终悠然自得，安居一隅。恰恰如同画中呈现的那样，美丽得如此真实，而又梦幻。
    它建设的步伐，从未停止。